http://www.logdemsn.com/2007/09/30/skinner-e-freud/ Música, Filosofia, Humor, Psicologia, Política, Futebol, Psicanálise e Logs do MSN Thu, 09 Feb 2012 21:02:40 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.1 http://www.logdemsn.com/2007/09/30/skinner-e-freud/comment-page-1/#comment-33734 Júlia Sat, 12 Feb 2011 18:29:14 +0000 http://www.logdemsn.com/2007/09/30/skinner-e-freud/#comment-33734 Legal seu texto, mas acho que a figura com a fala de Skinner pode aumentar uma idéia errônea de que a Análise do Comportamento sustenta a punição como técnica e método de atuação. Skinner estuda sim a punição, porém alerta para seus efeitos colaterais extremamente prejudiciais e repudia o seu uso. A Análise do Comportamento defende que a maneira mais adequada de ensinar novos comportamentos às pessoas e/ou de mudar seus comportamentos problemáticos é o uso do reforçamento positivo, não da punição. Além disso, gostaria de fazer uma pequena correção no trecho: "Para Skinner, as causas do comportamento estão sempre no ambiente, aqui não existe mente nem qualquer entidade interna presente no indivíduo". Bem, as causas do comportamento estão na relação entre o indivíduo e o ambiente. Isso quer dizer que o comportamento é resultado da interação de fatores ontogenéticos (história individual e única de cada organismo), filogenéticos (fatores hereditários, da espécie) e culturais (ou seja, nosso ambiente social, práticas culturais, comportamento verbal ou linguagem, se você preferir). Logo, não é que a causa esteja SIMPLESMENTE no ambiente, e o próprio ambiente não é só o físico, mas também o é o próprio organismo e, no caso do ser humano, seu ambiente social (formado por outras pessoas). Por fim, Skinner não nega a existência da mente. Eu entendo que ele não enxerga como essa "entidade" poderia nos ajudar a estudar o ser humano. Enfim, concordo com a idéia principal do texto, a de não tratar cara teórico como um Deus, mas saber entender as limitações e qualidades de cada teoria. Parabéns pelo ponto de vista. Legal seu texto, mas acho que a figura com a fala de Skinner pode aumentar uma idéia errônea de que a Análise do Comportamento sustenta a punição como técnica e método de atuação. Skinner estuda sim a punição, porém alerta para seus efeitos colaterais extremamente prejudiciais e repudia o seu uso. A Análise do Comportamento defende que a maneira mais adequada de ensinar novos comportamentos às pessoas e/ou de mudar seus comportamentos problemáticos é o uso do reforçamento positivo, não da punição. Além disso, gostaria de fazer uma pequena correção no trecho: “Para Skinner, as causas do comportamento estão sempre no ambiente, aqui não existe mente nem qualquer entidade interna presente no indivíduo”. Bem, as causas do comportamento estão na relação entre o indivíduo e o ambiente. Isso quer dizer que o comportamento é resultado da interação de fatores ontogenéticos (história individual e única de cada organismo), filogenéticos (fatores hereditários, da espécie) e culturais (ou seja, nosso ambiente social, práticas culturais, comportamento verbal ou linguagem, se você preferir). Logo, não é que a causa esteja SIMPLESMENTE no ambiente, e o próprio ambiente não é só o físico, mas também o é o próprio organismo e, no caso do ser humano, seu ambiente social (formado por outras pessoas). Por fim, Skinner não nega a existência da mente. Eu entendo que ele não enxerga como essa “entidade” poderia nos ajudar a estudar o ser humano. Enfim, concordo com a idéia principal do texto, a de não tratar cara teórico como um Deus, mas saber entender as limitações e qualidades de cada teoria. Parabéns pelo ponto de vista.

]]> http://www.logdemsn.com/2007/09/30/skinner-e-freud/comment-page-1/#comment-6332 adv Wed, 16 Apr 2008 13:21:45 +0000 http://www.logdemsn.com/2007/09/30/skinner-e-freud/#comment-6332 Olá Marcos, achei interessante o tema da sua tese e já guardei para dentro do pendrive; com certeza irei lê-la assim que sobrar um tempo ;) Olá Marcos, achei interessante o tema da sua tese e já guardei para dentro do pendrive; com certeza irei lê-la assim que sobrar um tempo

]]> http://www.logdemsn.com/2007/09/30/skinner-e-freud/comment-page-1/#comment-6316 Marcos Congílio Jr. Wed, 16 Apr 2008 02:53:24 +0000 http://www.logdemsn.com/2007/09/30/skinner-e-freud/#comment-6316 Entrem em http://www.comportamentohumano.net/TeseArquivos.pdf que vai abrir diretamente em um trabalho com o seguinte tema - ANÁLISE BEHAVIORISTA RADICAL DE CONCEITOS PSICANALÍTICOS - Neste trabalho é mostrada interpretações skinnerianas da psicanálise freudiana, da psicologia existencial (Rollo May), réplicas behavioristas contra Noam Chomsky e até mesmo uma interpretação da filosofia de Nietzsche... Entrem em
http://www.comportamentohumano.net/TeseArquivos.pdf
que vai abrir diretamente em um trabalho com o seguinte tema – ANÁLISE BEHAVIORISTA RADICAL DE CONCEITOS PSICANALÍTICOS –
Neste trabalho é mostrada interpretações skinnerianas da psicanálise freudiana, da psicologia existencial (Rollo May), réplicas behavioristas contra Noam Chomsky e até mesmo uma interpretação da filosofia de Nietzsche…

]]> http://www.logdemsn.com/2007/09/30/skinner-e-freud/comment-page-1/#comment-1149 Juliano Almirane Júnior Tue, 02 Oct 2007 15:27:26 +0000 http://www.logdemsn.com/2007/09/30/skinner-e-freud/#comment-1149 Legal, gostaria de saber um pouco mais de Skinner para leigos, obrigado. Legal, gostaria de saber um pouco mais de Skinner para leigos, obrigado.

]]> http://www.logdemsn.com/2007/09/30/skinner-e-freud/comment-page-1/#comment-1142 Juliana Tue, 02 Oct 2007 03:16:55 +0000 http://www.logdemsn.com/2007/09/30/skinner-e-freud/#comment-1142 parabéns!!! parabéns!!!

]]> http://www.logdemsn.com/2007/09/30/skinner-e-freud/comment-page-1/#comment-1134 Maysa Mon, 01 Oct 2007 14:31:57 +0000 http://www.logdemsn.com/2007/09/30/skinner-e-freud/#comment-1134 Olá achei sua idéia genial, sou estudante de pedagogia e embora não haja conflitos, os alunos ficam meio perdidos quando mal terminam de ver uma abordagem aparece outra totalmente diferente, imagino como dev eser a psicologia.... Vai ter mais? hahahahahaha, estou aguardando! bjs Olá achei sua idéia genial, sou estudante de pedagogia e embora não haja conflitos, os alunos ficam meio perdidos quando mal terminam de ver uma abordagem aparece outra totalmente diferente, imagino como dev eser a psicologia…. Vai ter mais? hahahahahaha, estou aguardando! bjs

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